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支教一年,最留戀的還是學生的笑臉丨追夢新青年⑧

作者:     編輯:宣傳科     來源:南國早報   發表于: 2020-10-16 14:36  點擊:

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       10月12日,廣西大學公共管理學院研二學生黃寶俊迎來25歲生日。2018年大學畢業時,他放棄直接讀研,主動申請成為研究生支教團一員,到富川瑤族自治縣支教一年。10日上午,這個性格開朗、模樣清俊的小伙子坐在記者面前,給南國早報客戶端記者展示一張張充滿回憶的照片,聊起那段讓他一生難忘的支教經歷。

       讀研前選擇支教一年

        2018年,黃寶俊臨著工作還是讀研的選擇。大學期間,他成績優異,還是廣西大學學生會副主席,曾獲得過朗誦、舞蹈等自治區一級的獎項。不論是找工作還是讀研,對他來說都不困難。

▲黃寶俊與孩子們合影。

        一次偶然的機會,黃寶俊聽說了研究生支教團項目。黃寶俊自小在城市長大,他希望能有機會體驗不一樣的人生。

        然而,想成為研究生支教團一員并不容易。當年廣西大學共招募9名支教團成員,共有70多人報名。經過面試、筆試、試講等層層選拔,黃寶俊最終如愿以償。

▲黃寶俊老師給學生上團體心理輔導課。

       如何完成從學生到老師的身份轉換,是擺在黃寶俊面前的一道難題。支教前,支教團成員到廣西大學附屬中學實習了2個月。第一次上課,黃寶俊準備了一個多星期,就怕學生提問時,自己答不上來。然而即使已經精心備課,真正上課時還是出了狀況,“嚴重超時,一節課只上了1/3的備課進度”。

       事后,黃寶俊總結,自己留給學生抄筆記的時間太多,臨場發揮的內容太多。黃寶俊認真向老教師請教,這才漸漸地把握好了上課的節奏。

       做學生生活中的榜樣

       黃寶俊支教的學校是富川瑤族自治縣第一中學,他教初一年級4個班的歷史課。教室里雖然都配備了一體機,但實際上除了年輕老師用課件上課,老教師依然習慣采用傳統的教學方式。甚至,他中途接手一位老教師所帶的班時,學生最初不適應他用PPT課件上課,認為展示的內容太多,抄筆記太累。

▲黃寶俊帶著小朋友網上“游覽臺北”。

       然而,黃寶俊有自己的堅持,“PPT教學是上課的趨勢,學生需要適應”。漸漸地,學生喜歡上了他上課的方式。在他的課件里,除了課本上的內容,還有課外拓展內容,他會用圖片、視頻,讓學生更好的理解古代史,用提綱式的問答幫助學生梳理知識點。

       支教不久,黃寶俊發現,雖然富川一中是當地較好的中學,但仍有相當一部分學生對學習提不起興趣。黃寶俊曾讓段考成績在20分以下的學生寫紙條,長大以后想干什么?大部分學生都表示想做游戲主播、直播播主、去廣州打工。學生普遍認為不上大學,也可以打工養活自己。

       那一刻,黃寶俊理解了,國家派出一批又一批大學生到基層支教,不僅僅是扶智,更是扶志。黃寶俊開始有意識跟學生分享自己的大學生活。學生不交作業,他就一個個了解缺作業的原因,督促學生補寫作業。

▲黃寶俊等支教團成員為孩子們發禮物。

       黃寶俊喜歡和學生聊天,希望走進學生的內心世界。他說:“我們與中學生年齡差距不大,可以成為他們身邊的榜樣。”

       當看到那些特別調皮,本來不愿學習的學生慢慢轉變時,是黃寶俊最有成就感的時刻。他感慨地說,自己無法改變所有的學生,但只要能影響一個學生,他的努力就值得!

       做學生了解外面世界的“領路人”

       除了富川一中,每周三下午,黃寶俊會固定到福利鎮浮田完全小學支教。浮田完小距離縣城約40分鐘車程,只有一至四年級,全校約50名學生。

       浮田完小教學設備不差,學生幾乎都是留守兒童。這里只有全科老師,一位老師帶一個班,語文、數學、英語科目全教完。因為缺音樂、美術、體育老師,這些課程都沒開。

▲黃寶俊帶領孩子們戴好手套,準備做月餅。

       這里的孩子,沒有接觸過外面的世界,很多學生到的最遠的地方就是縣城。

       既然不能帶學生出去,為什么不給他們講一講外面的世界?正好,黃寶俊那年暑假剛去臺灣旅游,他就把旅游時拍的照片做成PPT,給學生講臺灣的名勝古跡,當地有什么好吃的、好玩的。上《中國地理》這門課,他用PPT帶著學生認識廣州、南寧、湖南、桂林。他希望通過這樣的方式,帶孩子了解更廣闊的世界,心生對知識的渴望。

▲研支團成員為井山小學發放六一禮物。

       在浮田小學支教,黃寶俊會帶著學生們上體育課,進行戶外活動;給學生講狼牙山五壯士、五星紅旗的故事;他帶著學生看愛國主題題材動漫《那年那兔那些事》;中秋節前夕,帶著學生做冰皮月餅。

       一年的支教時間不算長,黃寶俊很高興能通過支教,為農村的學生打開一扇窗。他堅信通過一批又一批青年志愿者的扶貧接力,會幫助更多鄉村學生往前走,走出美好的人生。

編輯:宣傳科

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